Nach nunmehr zwei Jahren Corona-Pandemie sind mit der aktuellen Omikron-Welle neue Rekordwerte bei der Inzidenz in Hamburg zu verzeichnen gewesen. Mittlerweile hat sich die Inzidenz stabilisiert beziehungsweise zu sinken begonnen, die Trendwende scheint geschafft. Gleichzeitig sind die Hamburger Intensivstationen auch zum Höhepunkt der Omikron-Welle nicht durch Corona-Patienten überlastet gewesen, die Krankenhausinzidenz hat keine kritische Grenze überschritten. Auf der anderen Seite sind die Belastungen der Pfleger, Ärzte und Krankenhausmitarbeiter während der letzten zwei Jahre nicht zu unterschätzen. Ihnen gelten unsere Hochachtung und unser Dank.
Ohne Zweifel waren die letzten fünf Semester für alle Hamburger Studierenden eine harte Zeit. Wenig Präsenzunterricht, digitale Angebote stark schwankender Qualität, ständig wechselnde Prüfungsformate, ein stark eingeschränktes soziales Leben, Verzögerungen im Studienablauf – all das belastet viele Studierende nachhaltig und schlägt sich auf Motivation und Laune nieder. Im Zuge der sich rasch ausbreitenden Omikron-Variante wurden die wenigen verbleibenden Präsenzangebote nun noch weiter eingeschränkt. Dies trifft gerade die Studierenden hart, die nicht nur Vorlesungen und Seminare zu besuchen haben, sondern auch praktische Übungen beziehungsweise Phasen während ihres Studiums durchlaufen müssen und wollen.
Starkregenereignisse nehmen in Hamburg mit dem fortschreitenden Klimawandel zu und fallen heftiger aus. Sie sorgen durch unzureichende Versickerungsmöglichkeiten und Ableitungssysteme immer wieder für Überschwemmungen und richten erhebliche Sachschäden an. Zudem haben Überschwemmungen das Potenzial, Menschen nicht nur wirtschaftlich, sondern gesundheitlich zu schädigen.
Die Situation an den Hamburger Kitas ist angespannt. Derzeit sind die meisten Corona-Infektionen bei Kindern und Jugendlichen zu verzeichnen. Alle Beteiligten befinden sich seit Längerem an der Belastungsgrenze. Eltern und Kita-Beschäftigte wünschen sich neben der Aufrechterhaltung der Kita-Betreuung eine gewisse Sicherheit, welche durch Schnelltests ermöglicht werden kann. Derzeit kommen jedoch an Hamburgs Kitas auch weiterhin die herkömmlichen Schnelltests zum Einsatz. Und dies, obwohl es mit den Antigen-Lolli-Schnelltests eine einfache, kinderfreundlichere Alternative gibt.
Lehrkräfte händeringend gesucht! Diese Tatsache ist nicht neu. Sie wurde vielfach in den Medien thematisiert, war Gegenstand parlamentarischer Debatten oder wurde als Aufhänger für Werbekampagnen verschiedener Bundesländer genutzt. Erst kürzlich führten die Senatsvertreterinnen und -vertreter im Schulausschuss am 2. Dezember 2021 aus, dass man sich zusätzlich zur Corona-Pandemie in einer Zeit des Lehrkräftemangels befinde. Auch in Hamburg sei es nicht mehr so leicht wie früher, genügend Lehrkräfte zu finden.
Die Hamburger Innenstadt und insbesondere der dort ansässige Einzelhandel stehen aufgrund von Veränderungen im Verbraucherverhalten, verstärkt durch die Auswirkungen der Corona-Pandemie, vor großen Herausforderungen. Flächen und ganzen Gebäuden droht Verwaisung oder ist sogar bereits eingetreten. Zwischen Hauptbahnhof und Rödingsmarkt wohnen nur wenige Menschen, daher sind die Straßen besonders am Abend unbelebt und verlassen. Mit der wachsenden Attraktivität der Hafen-City entsteht Konkurrenz zur traditionellen Innenstadt vor der eigenen Haustür.
Hamburg ist im Wandel und es ist die Aufgabe der Politik, die Zukunft der Hansestadt erfolgreich und mit Weitblick zu gestalten. Gleichzeitig gilt es, vertraute Bräuche und Traditionen zu erhalten, denn sie prägen die Identität und das Lebensgefühl unserer Stadt und sind wichtige kulturelle Fixpunkte im Leben der Hamburgerinnen und Hamburger. Lokale Feste und Traditionen oder das weihnachtliche Schmücken von Stadtteilzentren sorgen vor Ort für Zusammenhalt und stärken das Gemeinschaftsgefühl in den einzelnen Bezirken unserer Stadt.
An Schulen versammeln sich tagtäglich viele Menschen, sodass es zwangsläufig häufig zu Unfällen und Notfallsituationen kommen kann. Gerade Schulen sollten daher Orte sein, in denen viele Menschen in der Lage sind, schnell und fachlich richtig Erste Hilfe zu leisten. Die Drs. 22/5463 hat gezeigt, dass es diesbezüglich einen großen Nachholbedarf an Hamburgs Schulen gibt. So ist der Kenntnisstand von Erster Hilfe und lebensrettenden Sofortmaßnahmen in Hamburgs Schulen sehr gering. Viele Schulen verfügen über keinen einzigen zertifizierten Ersthelfer, darunter auch viele Grundschulen. Einige Schulen können zudem keine einzige Lehrkraft mit der Qualifikation „Lebensrettende Sofortmaßnahmen Schule“ (LSM) nachweisen.
Zum Ende ihrer Schullaufbahn stehen viele Schülerinnen und Schüler vor der großen Herausforderung, eine Entscheidung über ihre Berufs- beziehungsweise Studienwahl zu treffen. Interessen, Fähigkeiten, Perspektiven und Vorbilder spielen dabei eine große Rolle, aber auch ganz wesentlich die Fragen der Finanzierung von Ausbildung und Studium. Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten der Bildungsfinanzierung, wie zum Beispiel BAföG oder Stipendien. Trotz vieler Informationen im Netz und vor Ort in den Schulen sind vielen Schülerinnen und Schülern die Vielzahl der Möglichkeiten oft nicht bekannt; zudem gibt es gewisse Berührungsängste und Unsicherheiten über die individuelle Anwendbarkeit bei den eigenen Plänen. Hier fehlen persönliche Ratgeberinnen und Ratgeber.
Die maritime Wirtschaft erwirtschaftet in Deutschland über 40 Milliarden Euro Umsatz. In der Summe sichert die maritime Wirtschaft mehr als 400.000 Arbeitsplätze in Deutschland. In Hamburg und der Küstenregion Norddeutschlands gehört die maritime Wirtschaft zu den bedeutendsten Wirtschafts- und Beschäftigungsfaktoren.
Aber die maritime Wirtschaft steht vor großen Herausforderungen. Dies gilt auch für den Schiffbau.